警示与示警

2007-07-26 15:35:19 来源:人民铁道报 浏览次数:
安全警示教育有别于安全学习、安全考试等正面教育,它利用反面教材警示后人,这是安全警示教育独特的功能所在。
               
    为抓好安全生产,各单位大都进行过安全警示教育,通过剖析他人违章违纪造成伤亡事故的案例,让职工警钟长鸣。笔者认为,要使受教育者真正远离违章,并对违章现象产生高度警觉,必须把安全警示教育的落脚点放在安全示警教育上。
               
    搞好安全示警教育,关键要解决职工嘴上、纸上、会上重视,而轻视现场实践的问题。职工在观看安全警示教育录像、展板的过程中,会有这样的议论:“知道自己登高作业有危险怎么还不系安全带?”“上面有电线他也敢爬车顶!”可到了实际工作中,个别职工依旧用扳子当锤子,拿起就砸;干起活来为求进度,盲目蛮干;图省事,简化操作。这些职工认为自己的行为不是安全警示教育中提到的违章违纪,不会造成什么事故。
               
    警与醒不能很好结合,言与行不能做到统一,举一不能反三,让安全警示教育大打折扣。所以,我们要重视安全示警教育,将事故案例同职工的实际工作结合起来,让安全教育效果更进一步。

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