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麻城车务段党委强化班组政治学习

2012-09-03 来源:中华铁道网
本文摘要:今年以来,麻城车务段党委按照武汉铁路局、局党委创建一流铁路局总体要求,结合创建精品党支部活动总体目标,紧紧抓住班组政治学习这个有效...
今年以来,麻城车务段党委按照武汉铁路局、局党委创建一流铁路局总体要求,结合创建精品党支部活动总体目标,紧紧抓住班组政治学习这个有效载体,把强化班组政冶学习作为职工自我教育、自我提高的一种有效形式,突出宣传引导、创新学习方法、丰富学习内容、注重检查考核,在“要我学”、“怎样学”、“学什么”上狠下功夫,不断增强政治学习质量和实效,有效地推进了车务段的整体工作。
 
  针对点多线长,职工班次复杂,通勤职工多,班组政治学习时间不好安排的实际情况,该段采取班前学、班中学、班后学三种形式,合理安排职工政治学习时间。在学习内容上,该段根据广大职工“想学什么”、“需要学什么”不断调整充实学习内容,紧紧围绕当前中心作,结合班组的生产情况及形势,把生产任务、形势变化、成本和效益等热点、难点问题融入班组学习中,把职工普遍关心的内容作为班组学习的重点。
 
  为了增强职工对班组政治学习的兴趣,该段注意运用各种方法,把学习变成职工自觉的行为。他们采取由车站班组长、党小组长“牵头学”,职工对着问题找答案“自觉学”,素质高的职工带素质差的职工“相互学”,班组党员“带头学”,车站干部引导职工“重点学”,组织监督班组“规范学”等形式,不断增强班组政治学习的质量和效果。
 
  同时,该段加大了对班组政治学习的检查考核力度,段党委结合每季度“四强党支部”检查验收,对班组政治学习情况同步进行检查,并将检查考核情况纳入到段一体化考核之中进行奖惩,把班组政治学习情况的好坏作为“四强党支部”评定的一条重要依据,通过检查考核促进班组政治学习的效果。该段党委要求段领导班子成员每季度必须对所包保党支部班组职工的班组政治学习记录本进行批阅,并提出学习建议。

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麻城车务段党委强化班组政治学习

中华铁道网

今年以来,麻城车务段党委按照武汉铁路局、局党委创建一流铁路局总体要求,结合创建精品党支部活动总体目标,紧紧抓住班组政治学习这个有效载体,把强化班组政冶学习作为职工自我教育、自我提高的一种有效形式,突出宣传引导、创新学习方法、丰富学习内容、注重检查考核,在“要我学”、“怎样学”、“学什么”上狠下功夫,不断增强政治学习质量和实效,有效地推进了车务段的整体工作。
 
  针对点多线长,职工班次复杂,通勤职工多,班组政治学习时间不好安排的实际情况,该段采取班前学、班中学、班后学三种形式,合理安排职工政治学习时间。在学习内容上,该段根据广大职工“想学什么”、“需要学什么”不断调整充实学习内容,紧紧围绕当前中心作,结合班组的生产情况及形势,把生产任务、形势变化、成本和效益等热点、难点问题融入班组学习中,把职工普遍关心的内容作为班组学习的重点。
 
  为了增强职工对班组政治学习的兴趣,该段注意运用各种方法,把学习变成职工自觉的行为。他们采取由车站班组长、党小组长“牵头学”,职工对着问题找答案“自觉学”,素质高的职工带素质差的职工“相互学”,班组党员“带头学”,车站干部引导职工“重点学”,组织监督班组“规范学”等形式,不断增强班组政治学习的质量和效果。
 
  同时,该段加大了对班组政治学习的检查考核力度,段党委结合每季度“四强党支部”检查验收,对班组政治学习情况同步进行检查,并将检查考核情况纳入到段一体化考核之中进行奖惩,把班组政治学习情况的好坏作为“四强党支部”评定的一条重要依据,通过检查考核促进班组政治学习的效果。该段党委要求段领导班子成员每季度必须对所包保党支部班组职工的班组政治学习记录本进行批阅,并提出学习建议。