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武铁拍“微电影”作为培训新载体

2013-05-22 来源:中国新闻网 作者:冯浩泽 李君 程璇 徐金波
本文摘要:近日,一部由武汉铁路局武昌客车车辆段职工担当“主角”拍摄的“微电影”收视火爆。
  “看了段里拍的‘电影’吗?”“已经看3遍了,拍得还真不错。”近日,一部由武汉铁路局武昌客车车辆段职工担当“主角”拍摄的“微电影”收视火爆。“上映”一周来,“观众”累计数千人。
 
  武昌客车车辆段负责人21日介绍,这是该段为指导职工规范作业,进一步强化职工业务培训工作而运用的新载体。随着近年铁路新车型、新设备、新技术相继投入运用,面对较为复杂的技术原理、作业流程,以死记硬背的“填鸭式”模式教学,难以达到培训效果。对此,该段立足实际,运用职工喜闻乐见的教学形式,增强培训效果。
 
  今年1月份,该段组织技术科室人员成立专班,结合《作业指导书》中规定的车辆钳工、车辆电工、车辆乘务员、客车保洁员等20多个一线岗位工种作业技术标准,认真撰写“剧本”,并从各岗位分别挑选出一名技能过硬的职工担当“主演”,现场演示工具准备、安全控制、标准作业、复查质量等关键环节作业过程。
 
  拍摄人员全程跟踪拍摄后,将拍摄资料剪辑制作成时长近50分钟的《作业流程电教片》,一方面上传至段内部办公网学习专栏供职工点击观看,一方面还将电教片传送至全段13个一线生产车间,由车间自发组织职工观看学习。由于职工是片中“主角”,每一幕熟悉的画面、每一个标准的示范动作,都给“观众”留下了深刻印象。该段武昌运用车间青年大学生彭兴胜观看电教片后一脸兴奋:“比起300多页的《作业指导书》,这套片子对作业标准的描述更加直白,有助于我们掌握扎实的工作技能。”
 
  在组织职工观看电教片的基础上,该段还抓住职工作业过程中存在的共性和倾向性问题展开分析讨论。组织职工立足岗位谈如何增强安全防护意识,规范作业,自查个人在工作中存在的不足,并提出相应的整改措施,由此推动职工业务培训工作进一步细化、延伸。

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武铁拍“微电影”作为培训新载体

中国新闻网

  “看了段里拍的‘电影’吗?”“已经看3遍了,拍得还真不错。”近日,一部由武汉铁路局武昌客车车辆段职工担当“主角”拍摄的“微电影”收视火爆。“上映”一周来,“观众”累计数千人。

 
  武昌客车车辆段负责人21日介绍,这是该段为指导职工规范作业,进一步强化职工业务培训工作而运用的新载体。随着近年铁路新车型、新设备、新技术相继投入运用,面对较为复杂的技术原理、作业流程,以死记硬背的“填鸭式”模式教学,难以达到培训效果。对此,该段立足实际,运用职工喜闻乐见的教学形式,增强培训效果。
 
  今年1月份,该段组织技术科室人员成立专班,结合《作业指导书》中规定的车辆钳工、车辆电工、车辆乘务员、客车保洁员等20多个一线岗位工种作业技术标准,认真撰写“剧本”,并从各岗位分别挑选出一名技能过硬的职工担当“主演”,现场演示工具准备、安全控制、标准作业、复查质量等关键环节作业过程。
 
  拍摄人员全程跟踪拍摄后,将拍摄资料剪辑制作成时长近50分钟的《作业流程电教片》,一方面上传至段内部办公网学习专栏供职工点击观看,一方面还将电教片传送至全段13个一线生产车间,由车间自发组织职工观看学习。由于职工是片中“主角”,每一幕熟悉的画面、每一个标准的示范动作,都给“观众”留下了深刻印象。该段武昌运用车间青年大学生彭兴胜观看电教片后一脸兴奋:“比起300多页的《作业指导书》,这套片子对作业标准的描述更加直白,有助于我们掌握扎实的工作技能。”
 
  在组织职工观看电教片的基础上,该段还抓住职工作业过程中存在的共性和倾向性问题展开分析讨论。组织职工立足岗位谈如何增强安全防护意识,规范作业,自查个人在工作中存在的不足,并提出相应的整改措施,由此推动职工业务培训工作进一步细化、延伸。