班组管理应借鉴“标签效应”
2007-12-17 来源:人民铁道报 作者:葛士庆 浏览次数:
本文摘要:第二次世界大战期间,美国曾招募了一批行为不良的人到前线打仗。这些人纪律涣散,不听指挥,管理起来非常困难。后来,他们请一位心理学家来帮助管理。心理学家要求每个人每月给家里写
第二次世界大战期间,美国曾招募了一批行为不良的人到前线打仗。这些人纪律涣散,不听指挥,管理起来非常困难。后来,他们请一位心理学家来帮助管理。心理学家要求每个人每月给家里写一封信,信的内容由心理学家拟好,由他们照抄一遍,内容是告诉家人,他们在前线作战是如何勇敢、如何顽强和听从指挥。半年之后,这些战士都变了样,变得像信中说的那样,勇敢顽强、遵守纪律。这就是心理学上说的“标签效应”。
在我们的班组管理中,“标签效应”似乎有一定借鉴意义。比如,对个别表现欠佳的“刺头兵”,要改变他们,光靠批评和教育是不够的,要给他们营造良好的环境和氛围,让大家一起来帮助他,以激励为主,让好的“标签”成为激发职工求上进的动力。
班组长应不断提高自己的管理能力,掌握科学的管理方法,善于发现每一名职工的长处,充分调动各种积极因素,使职工快速进步,以提高班组的整体素质。
在我们的班组管理中,“标签效应”似乎有一定借鉴意义。比如,对个别表现欠佳的“刺头兵”,要改变他们,光靠批评和教育是不够的,要给他们营造良好的环境和氛围,让大家一起来帮助他,以激励为主,让好的“标签”成为激发职工求上进的动力。
班组长应不断提高自己的管理能力,掌握科学的管理方法,善于发现每一名职工的长处,充分调动各种积极因素,使职工快速进步,以提高班组的整体素质。